为积极推进我校高水平大学建设，提升人才培养质量，进一步加强学风建设，树立暨南卓越集体及优秀学子典型，积极发挥先进集体和个人的榜样力量，培养更多拔尖创新人才，学校于2012年开始在全校本科生中推行“5A卓越引领计划”。

5A即：“志存高远Ambitious and Lofty ideals，崇尚学术Academy Orientation，至臻学业Acquiring Profession，锐意创新Aspiring for Innovation，全面发展All-around Development”。

5A卓越引领计划分为集体和个人两个方面，集体方面主要通过开展“5A卓越班集体成长计划”来推动我校的班集体建设，树立暨南优秀班集体典型；个人方面主要通过“暨南好班长评选活动”和“优秀学子奖励计划”来培养选拔优秀的学生。“

5A卓越引领计划”作为学校培养先进班集体和优秀学生而实施的人才培养激励机制，是学校高水平大学建设过程中，深化人才培养模式，创新人才培养机制的重要一环，是学校每年开展的重要工作之一。

项目一：“5A卓越班集体”成长计划

该项目以“携手并进，共同成长，班级荣光，绽放暨南”为口号，以5个A为班级建设目标，号召全校500多个班集体通过一至两年的创建和培育，从中评选出50个先进班集体，再进一步打造成为在5个A方面都表现突出的10个班集体，评为“暨南大学5A卓越班集体”。

5个A的要求分别是，第一个A：班级全体成员志存高远，积极进取，班级风气良好。第二个A：班级全体成员崇尚学术，潜心科研，具备良好的学术素养。第三个A：班级全体成员至臻学业，学习气氛浓厚，学业成绩良好。第四个A：班级全体成员锐意创新，视野广阔，勇于实践。第五个A：班级全体成员多面发展，一专多能，共同进步。“

5A卓越班集体”成长计划自实施以来受到暨南师生的积极响应,被视为暨南园班集体的最高荣誉,起到了良好的榜样引领和激励作用。

项目二：“暨南好班长”评选活动

该项目以“树杰出班长典型，做服务集体榜样”为口号，致力于每年在全校1000多名班长中评选出10位在班级服务方面成效卓著的班长当选年度“暨南好班长”，树立暨南杰出班长典型，引领全校的班长争优创先，积极进取，全心全意为班集体服务。

项目三：“优秀学子奖励计划”

该项目以“卓越引领成长，繁星闪耀暨南”为口号，致力于在暨南学子当中树立一批在不同的领域有着突出成绩的校园“明星”。

该项目分设10个奖项奖励不同领域有卓越表现的学生，别是：“暨南之星”、“学术之星”、“领袖之星”、 “学习之星”、“自强之星”、“风尚之星”、“进取之星”、“体育之星”、“艺术之星”和“创业之星”。

每年经过学生申报，学校初评、复评、公开答辩等环节，最终在全校23000多名本科学生中评选出100名标兵奖获得者，因此这些获奖的学生也被称为“暨南100”。

 “5A卓越引领计划”是一种集培养、评选、表彰、分享、引领五位一体的人才培养激励机制，其不同于一般的奖励形式，更注重于为先进集体和优秀学生提供良好的交流平台，以及发挥暨南园的榜样力量。

获奖的班级和学生会被作为一个优秀的团队来进行培养，享有学校提供的体验教育、社会实践、学习交流等机会，同时，获奖的集体和个人会组成“5A卓越引领计划”宣讲团在各校区巡回宣讲，和同学们分享他们的成功经验和成长经历，带动更多的学生追求卓越，成为优秀的集体和个人。

每年，学校都举办隆重的颁奖典礼来大力塑造暨南榜样，弘扬青春正能量。

2016年还专门推出了由来自台湾的艺术之星孙梁杰同学原创的歌曲《最闪亮的星星》作为5A卓越引领计划的主题曲。“5A卓越引领计划”已经成为暨南园里的梦想舞台，众多怀揣梦想和激情的学生在这里点亮他们的大学时光。

2017年的颁奖典礼首次邀请了各个学院的知名教授朗诵各奖项的颁奖词，每一份颁奖词都凝聚了暨南人对星星们的肯定，这是全国高校思想政治工作会议召开后，我校全员育人局面的充分体现。同时，首届5A优秀学子同学会成立，学子们以优秀的名义为母校代言，做暨南精神的传承者和推广者。